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課程名稱 |
預防醫學論文研究設計
Seminar on Practice of Preventive Medicine |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
公共衛生學院 流預所預防醫學組 |
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授課教師 |
程蘊菁 |
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課號 |
EPM7137 |
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課程識別碼 |
849 M0320 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
公衛213 |
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備註 |
1.預醫組碩2必修與簡國龍、曾翎威、張慶國合授
限碩士班以上
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為預防醫學組碩士班二年級同學進行論文研究的必修課程，第一堂課由程老師講述研究計畫及論文撰寫的方法，接著每位同學於第一輪時進行文獻回顧，第二輪時報告論文之研究假說、架構與研究設計，第三輪時報告初步結果。該次未報告之同學將評論同學報告之內容。 |
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課程目標 |
幫助同學瞭解文獻回顧之方法與技巧、統整過去研究之結果，培養同學建立研究假說及架構，進行初步統計分析，同時學習如何準備論文口頭報告之Power Point，以及撰寫論文研究計畫。 |
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課程要求 |
每一堂課將有3至4位同學報告，每位同學一學期報告三次，第二、三次需包含前面已報過的內容(需精簡至該次報告的1/3內容)。
並由老師抽問同學報告之內容，鼓勵同學自行發問。
其他注意事項
1. 欲更換報告時間者，請自行先與其他同學討論，並e-mail告知助教確切的報告時間與更換者。
2. 每次報告的同學需於報告前將電子檔上傳NTU COOL討論區，以便於老師下載評分。
3. 該週報告者請邀請指導教授至課堂內一同參與討論，有助於學生之學習及評量。
4. 每一堂課均需簽到，請勿代簽。
5. 學期當中需要請假之同學，請一律經由MY NTU請假系統請假，並且聯絡課程教師，並說明請假原因，請勿經由助教轉告。一學期請假次數不得超過3堂(依據學校的規定)。
6. 在報告結束2分鐘前按鈴第一次做提醒，第2次鈴響即為報告時間已結束。
7. 期末書面報告乃三次報告的內容寫成論文形式，並請於期末考週的下週二(12/27)內上傳電子檔至NTU COOL作業區。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
The Elements of Style by William Strunk, Jr., 4th ed, 2000. |
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參考書目 |
1) Modern Epidemiology by Rothman, Kenneth J. Published by Lippincott Williams & Wilkins 3rd (third), Mid-cycle revision edition (2012)
2) Fundamentals of Biostatistics by Bernard Rosner, 8th Edition (2015)
3) Applied Regression Analysis and Other Multivariable Methods 5th Edition by David G. Kleinbaum (2013)
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末書面報告 |
20% |
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2. |
出席及上課表現 |
30% |
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3. |
口頭報告及評論 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/6 |
文獻回顧方法、論文研究設計及口頭報告技巧 (程藴菁老師)
(博、碩班都要上課) |
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第2週 |
9/13 |
文獻回顧
(碩班上課) |
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第3週 |
9/20 |
文獻回顧
(博、碩班都要上課) |
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第4週 |
9/27 |
文獻回顧
(碩班上課) |
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第5週 |
10/4 |
文獻回顧
(博、碩班都要上課) |
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第6週 |
10/11 |
文獻回顧
(碩班) |
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第7週 |
10/18 |
研究假說及設計
(博、碩班都要上課) |
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第8週 |
10/25 |
研究假說及設計
(碩班) |
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第9週 |
11/1 |
研究假說及設計
(博、碩班都要上課) |
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第10週 |
11/8 |
研究假說及設計
(碩班) |
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第11週 |
11/15 |
研究假說及設計
(碩班) |
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第12週 |
11/22 |
初步結果
(碩班) |
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第13週 |
11/29 |
初步結果
(博、碩班都要上課) |
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第14週 |
12/6 |
初步結果
(碩班) |
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第15週 |
12/13 |
初步結果
(博、碩班都要上課) |
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第16週 |
12/20 |
初步結果
(碩班) |